Возникновение образования, строительство учебных заведений в Башкортостане связано с мусульманской религией, с распространением ислама. Обучение в школах различного типа началось в далеком прошлом, в первой половине XVI века. Первые мусульманские школы - мектебе и медресе - были открыты усилиями мусульманского духовенства при местных мечетях.
На территории нынешнего Кугарчинского района мечети, а следовательно и школы имелись в селе Мраково, в деревнях Бикбулатово, Юлдыбаево, Верхнее Сазово, Нижнее Сазово, Давлеткулово, Максютово, Кугарчи, Псянчино, Нукаево, Ялчино, Назаргулово (Саирово), Айгай-Мурсаляй, Ибраево (Акман), Тляумбетово (Байуллы), Саиткулово и др.
В школах преобладали дисциплины религиозного содержания, но ученики получали знания и по общеобразовательным предметам: велось преподавание родного языка, арифметики, истории, географии, естествознания и других предметов.
В развитии школьного образования значительную роль сыграли двухгодичные и трехгодичные русско-башкирские и башкирско-русские училища, а также церковноприходские школы, которые были открыты, в основном, в конце XIX века.
Одним из таких учебных заведений на территории нынешнего Кугарчинского района было Саиткуловское русско-башкирское училище. Это училище окончили многие известные государственные деятели, работники народного образования. В 1915 году Саиткуловское училище успешно окончил славный сын башкирского народа, активный участник революционного движения в Башкортостане, заместитель председателя Временного революционного совета Башкортостана (ВРСБ), член Центрального татаро-башкирского комиссариата Наркомнаца РСФСР Бахтигарей Шафиев (1887-1918).
После Октябрьской революции были постепенно созданы условия для организации новой системы школьного образования. Это был трудный процесс: не хватало школьных зданий, учителей, учебного инвентаря, наглядных пособий и т.д. В первые годы после Октября главной задачей народного просвещения была ликвидация неграмотности.
В районе были открыты новые начальные школы. Так, например, в Максютово такая школа была открыта в 1925 году, в Тупчаново - в 1924 году, в Бикбулатово - в 1927 году, в Эткусуково - в 1929 году.
В с. Мраково после Октябрьской революции первая начальная школа была открыта в 1921 году. Первым заведующим школы был назначен Александр Иванович Железнов.
В 1926/27 учебном году были открыты 5-6 классы. Заведование школой было возложено на Ивана Александровича Кузьмина, который долгие годы плодотворно работал в школах района.
Одной из первых школ, открытых при Советской власти, была начальная школа в д. Нарбуткино. Первым учителем этой школы был Рахимов Билал Гимадиевич. Образование он получил в медресе. Работал в этой школе 37 лет!
У истоков народного образования района стояли такие педагоги, как Гибадулла Абдуллович Биишев, Александр Дмитриевич Кузьмин, Иван Александрович Кузьмин, М. А. Шарыгин, У. Г. Надыров, С. А. Курбангалеев, X. А. Курбанаева, Г. А. Ха¬митов, Я. Исхаков, Б. Г. Рахимов, Б. И. Абдуллина (Усманова), А. П. Мацуй, И. М. Чупахин, С. П. Юдаев, М. Рафиков, Насыр Бадреевич Губайдуллин, Губай Ремеев, Гумер Ибатович Мясагутов, Абдулла Хуснуллович Бакиров, Г. М. Гриценко, Абдулла Тазеевич Губайдуллин, Роман Григорьевич Иванов и др.
Задача начального всеобуча решалась в районе в течение 30-х годов. Постепенно школы стали обеспечивать учительскими кадрами. В районном центре при Мраковской школе были организованы краткосрочные курсы по педагогике. Выпускники этих курсов были направлены на работу в начальные школы. Окончив курсы успешно, долгие годы работали в школе Хамит Биккулов, Ибрагим Азаматов, Тарас Мотин, Александр Лучинин и др.
Усманов Гаибьян Лукманович в 1930 году окончил учительские курсы при Оренбургском педтехникуме и 38 лет работал в разных школах района. С 1946 по 1968 год до выхода на пенсию был директором 1-й Давлеткуловской начальной школы. Награжден Почетной грамотой Министерства просвещения Башкирской АССР, а также ему присвоено звание Отличник народного просвещения БАССР.
Выпускница Оренбургского педтехникума Зайнуллина Магира Зиянгировна более 30 лет работала в Санзяновской, Каскиновской и Дунгаурской школах. Награждена медалью «За трудовое отличие».
Педагогические курсы окончили учителя Ахметшин Мансур, Зайнуллин Вали, Псянчин Шагали и др. Было очень много выпускников Оренбургского педтехникума из деревни Акманово (Ибрасво). Это Ихсанов Т. С., Ихсанова А. Б., Бакиров Н. Л., Бакиров А. X., Губайдуллин Н. Б., Хамитов Г. М., Мунасипова 3. Г., Хамитова X. И., Губайдуллин А. Т. и др.
В 1940 году в районе работали 82 начальные, 11 семилетних, 2 средние школы, где обучалось 7184 учащихся. На конференции учителей района, которая проходила с 8 по 11 января 1940 года в с. Мраково, говорилось, что в районе сложился замечательный педагогический коллектив, который добился хорошей успеваемости и посещаемости. Были отмечены учителя Кузьмин И. А., Чернова А. А., Чернова А. П., Газеев 3. М., Васильцов А. В., Тарануха Е. Г., Порошина А. А., Брыткова К., Подольский С. К. и др.
В конце 30-х и в начале 40-х годов в ряде школ начинают открываться 5-е классы. Это фактически явилось началом постепенного перехода к семилетнему образованию. В 1937 году в 5-е классы было принято три четверти учащихся. В школах работало уже более 250 учителей.
Большая группа учителей района была награждена орденами и медалями. Орденом Ленина награждены: Курбангалеев С. А., Абдуллина Ш. И., Мацуй А. П., Юдаев С. П., Кузьмин А. Д., Чупахин И. М., Хамитов Г. А., Усманова Г., орденами Трудового Красного Знамени и «Знак Почета» награждены Исхаков Я. А., Надыров У. Г., Мазитов X. Б., Макаренко Л. М., Елеонская О. Н., Алсынбаев С. К., Филиппова В. М., Брыткова Н. И. и др.
В годы Великой Отечественной войны, несмотря на большие трудности, развитие народного образования продолжалось. В 1943/44 учебном году в районе работали 74 начальные, 15 семилетних и 3 средние школы. Послевоенное восстановление системы народного образования проходило до конца 40-х годов.
В 1950 году в районе имелось 3 средних и 20 семилетних школ. К началу 1952 года 22 учителя имели законченное и 38 незаконченное высшее образование, в два раза, по сравнению с 1940 годом, увеличилось число учителей со средним образованием.
В 1966 году правительством страны было принято Постановление «О мерах дальнейшего развития и улучшения работы средней общеобразовательной школы». В постановлении предусматривалось осуществление постепенного перехода к всеобщему среднему образованию. Руководство района проводило большую работу по сохранению контингента в 8-10 классах. В 1966-1976 годах была проведена корректировка в сети школ: было сокращено количество начальных и восьмилетних учебных заведений. Это было связано с преобразованием их в средние школы. Так, в 1976 году в районе функционировало уже 13 средних школ.
Развитию школьного образования во многом способствовала добросовестная и активная работа заведующих и инспекторов РОНО. До Великой Отечественной войны заведующими РОНО работали Брысьев, Качков С. И., Жосан.
Во время Отечественной войны районным отделом народного образования руководил С. И. Качков. С 1947 года РОНО возглавлял В. Батаев. От него руководство РОНО принял Гали Галиевич Исанбеков, который в 1948 году был избран председателем исполкома райсовета.
В апреле 1948 года заведующим РОНО был утвержден Абдулла Тазеевич Губайдуллин, который работал на этой должности до февраля 1955 года, с 1955 по 1962 год заведующим РОНО работал Васим Ахмедович Хамидуллин.
В 1965 году заведующим РОНО был назначен Мазитов Хасан Барлыбаевич, работавший директором Саиткуловской школы. Он заведовал отделом дважды: с января 1965 по октябрь 1972 года и с июля 1976 по май 1985 года. В 1972-1976 гг. отделом заведовал Гарей Гареевич Шафеев. В 1985 году районным отделом народного образования стал заведовать Чулпан Абдулхакович Гайсин. В 1996 году Ч. А. Гайсин был назначен директором средней школы им. Зайнаб Биишевой. В 1996 году заведующим РОНО назначен Рамиль Гиниятович Мазитов, директор Волостновской средней школы.
Усилиями партийных и советских органов, педагогических коллективов, отделов народного образования и широкой общественности район в 1966/67 учебном году завершил переход к всеобщему обязательному восьмилетнему образованию. А переход к всеобщему среднему образованию молодежи был полностью осуществлен в 1982/83 учебном году. В районе работали 15 средних и 24 восьмилетних школы, обеспеченность преподавания основных предметов учительскими кадрами с высшим образованием составила 100 %, охват выпускников 8 классов средним образованием - 99,9%.
В 1984 году по итогам социалистического соревнования Кугарчинский район был награжден переходящим Красным знаменем Министерства просвещения СССР и ЦК профсоюзов работников народного образования. Указывая на успехи Кугарчинского района, Мустафина Фатыма Хамидовна, выдающийся государственный деятель БАССР, в своей книге «Развитие всеобщего среднего образования в Башкирской АССР (1917-1978 гг.)» отмечает: «В развитии народного образования в этот период заметную роль сыграли такие организаторы народного образования, как Н. Е. Скобелев, X. М. Яфаева, руководители районных и городских отделов народного образования В. С. Сергеев, Ю. А. Каримов, X. Б. Мазитов, В. Ф. Кононнов, Р. В. Валеев, Р. Г. Еникеев, И. В. Чухров, В. И. Криницын и другие».
Одними из первых инспекторов отдела народного образования были М. А. Шарыгин, М. Сиразетдинов. Инспекторами до войны в РОНО работали Н. К. Сабитов, Г. А. Кинзябаев, С. П. Инчин, С. И. Григоровский, В. Г. Зайнуллин, Т. И. Мотан, М. Ш. Ахметшин, М. Исхакова и др.
После Отечественной войны инспекторами были М. П. Ольхова, А. X. Бакиров, И. В. Чухров, Н. Г. Гузаирова, Д. А. Нечаев и др.
Начиная с 1965 года в инспекторский корпус пришли новые учителя-методисты. Это В. И. Лысов, X. Г. Латыпов, который проработал в РОНО 18 лет. В первой половине 80-х годов инспекторами работали Кильсебаев А. Г., Скороварова Н. Р., Казакова 3. И. В последующие 10 лет инспекторами работали Р. Г. Исхаков, Г. А. Абдуллина, А. С. Валишина.
В настоящее время в районе функционируют 78 общеобразовательных школ, в том числе 15 средних, 22 основных, 41 начальная школы, работают 19 дошкольных образовательных учреждений. Лицензии на образовательную деятельность имеют все образовательные школы. В 19 дошкольных учреждениях воспитываются 1114 детей. Обучением и воспитанием детей в них заняты 278 работников. В школах района обучаются около 6400 учеников. По итогам 1998/99 учебного года успеваемость составляет 96,04-98,03%, качество знаний учащихся составляет 44,78-48,1%. Из 348 выпускников 11 классов 7 удостооены золотой, 33 - серебряной медалей. В 1999 году 180 выпускников 11 классов изъявили желание поступать в высшие учебные заведения, студентами вузов стали более 70 из 630 выпускников основной школы. 376 (59%) выпускников 9 классов продолжили обучение в 10 классах, 235 (37%) поступили в средние специальные учеб¬ные заведения, педагогические училища и лицеи. Проводится работа по дальнейшему устройству выпускников основной и средней школы, выделяются целевые направления для поступления в высшие учебные заведения, приглашаются выездные приемные комиссии среднеспециальных учебных заведений (Салаватский педагогический колледж, Уфимский энергетический колледж). Немаловажное значение в данном деле имеет работа с родителями. Ежегодно практикуется проведение во всех сельских и поселковых администрациях родительских конференций с участием представителей администрации района, управления образования, РОВД, здравоохранения. Стало доброй традицией проведение в районе слета выпускников, отличников и ударников учебы 9-11 классов, с приглашением ученых, преподавателей высших и средних специальных учебных заведений. Росту престижа знаний и образования способствуют районный конкурс «Ученик года», бал медалистов. Постановлением администрации района ежегодно особо отличившимся учащимся старших классов присуждаются стипендии главы администрации района.
Большое значение в формировании всесторонне развитой высококультурной личности имеет воспитание, основанное на народных традициях, истории, культуре своей нации, любви к родному краю, через богатства и особенности родного языка. В последние годы в учреждениях образования района усиливается внимание к обучению детей на родном языке и к его изучению. Обучаются на родном башкирском языке 62,6% и изучают как предмет 36,4% учащихся, или 99% детей башкирской национальности приобщены к изучению родного языка.
Все средние общеобразовательные школы района имеют спортивные площадки, в 9 основных школах имеются типовые спортивные залы, в 8 школах спортивные залы размещены в приспособленных помещениях площадью 60-100 м2. Работой спортивных секций средних и основных общеобразовательных школ охвачены 2 650 учащихся, процент охвата спортивными кружками составляет 41,7. Подготовка учащихся 10-11 классов к военной службе осуществляется согласно Программе допризывной подготовки граждан к военной службе, рекомендованной Министерством народного образования и военным комиссариатом Республики Башкортостан.
Весь контингент учащихся школ района обеспечивается бесплатными учебниками за счет республиканского бюджета.
Горячим питанием охвачено 100 % учащихся. Бесплатно питаются дети-сироты, дети из малообеспеченных семей и оставшиеся без попечения родителей.
В районе работает 7 пришкольных интернатов, где обучаются 270 учащихся. По состоянию на 1 июня 1999 года под опекой и попечительством на учете состоят 112 детей. В муниципальном детском доме поселка Юмагузино воспитываются 43 ребенка, в том числе 23 ребенка, оставшихся без попечения родителей.
Для организации летнего отдыха детей создано 37 оздоровительных лагерей с дневным пребыванием с охватом 1240 детей, 37 лагерей труда и отдыха с охватом около 2000 детей, 10 профильных лагерей с охватом 210 детей, в загородном оздоровительном лагере «Мурадым» в 4 смены ежегодно отдыхает более 320 учащихся.
Улучшению учебно-воспитательной работы способствует сотрудничество школ и хозяйств района.
Администрацией района принято постановление «О шефстве предприятий и организаций над учреждениями образования». Учебно-производственными бригадами школ ежегодно обрабатывается более 200 га сахарной свеклы. Усиливается внимание к содержанию учебно-опытных участков школ, где учащиеся получают практические навыки, экологическое воспитание, подтверждают свои теоретические знания. Выращенный урожай используется для организации питания самих учащихся, а в отдельных школах является источником средств для укрепления материальной базы. Хорошие пришкольные участки имеют Семенопетровская, Юмагузинская № 2, Исимовская, Тляумбетовская средние школы, Мраковская башкирская гимназия, Каранская, Юлдыбаевская, Новониколаевская основные школы.
В районе проводится определенная работа по укреплению учебно-материальной базы школ, разработан перспективный план необходимых мероприятий по подготовке образовательных учреждений к началу учебного года. Ведется переоснащение котельной под газовое отопление во всех средних школах. В начале 2000 года завершено строительство Бикбулатовской основной общеобразовательной школы. В ближайшем будущем планируется строительство новых школ.
Многие педагогические коллективы района активно внедряют новые формы обучения и добиваются глубоких знаний у учащихся. В районе большое внимание уделяется изучению и внедрению системы развивающего обучения, дифференцированному и углубленному изучению предметов. Работники народного образования твердо убеждены в том, что основной задачей учебно-воспитательного процесса является дальнейшее совершенствование форм и методов обучения для обеспечения качественного конкурентоспособного образования, расширение и укрепление связей между семьей и школой, преследующее цели воспитания всесторонне развитой, высококультурной личности. Администрация и коллектив работников народного образования района делают все возможное для реализации этой благородной задачи. Разумеется, центральной фигурой в обучении и воспитании является учитель. Учителя района своим добросовестным трудом вносят большой вклад в дело повышения уровня обучения и воспитания учащихся. Заслуженным авторитетом пользуются учителя района. Большому отряду педагогов присвоено почетное звание «Заслуженный учитель Российской Федерации», «Заслуженный учитель Республики Башкортостан». Вот их имена: Надыров У. Г., Мазитов X. Б., Байгильдина Р. X., Гусев А. Н., Казаргулова М. С., Казбулатов М. А., Хамидуллин В. А., Турумтаева Г. А., Шарыгин Н. М., Ахмедьянов И. Н., Шамсутдинова Л. Г., Алсынбаев С. К., Фильченко А. Т., Швецова Т. В., Филиппова В. М., Ахметшин 3. X., Оснау А. Ф., Алимгулов М. Г., Гордиенко Н. Г., Биккулова Ш. Г., Якиева X. А., Ихсанов М. М., Булгаиров Р. Н., Гусева Т. С., Мазитов Р. Г., Баймуратова Ф. Г., Даминова В. И., Кильсенбаева 3. У, Муллабаев А. К., Косарева Т. Н., Казакулова X. А., Абсалямов X. X., Ягудин К. X., Габитова Т. 3., Азнагулова М. Г., Казаргулова М. С., Алимгулов М. Г.
